Только
с 1 по 15 апреля
БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА
С СЕРВИСОМ 5POST
Узнать подробнее

Головоломка деревянная для детей на новый год Лесная мастерская

5.0 • 2 оценки
21нравится

Описание

Головоломка деревянная для детей на новый год «Змея. Символ года 2025», с часиками. Как научить ребенка понимать время и определять его по часам? Очень просто! Наша головоломка - это обучающая игра, которая поможет вашему малышу с легкостью определять время, а забавные иллюстрации превратят обучение в интересное занятие! Особенности игрушки:
  • Размер часиков 20 х 20 см
  • Головоломка состоит из 25-ти деталей
  • Все детали выполнены из дерева
  • Чем полезны игры с рамкой-вкладышем Яркие персонажи сделают занятия увлекательнее, а деревянные детали помогут развить тактильное восприятие и мелкую моторику. Складывая головоломку, ребенок потренирует логическое и пространственное мышление.

    Характеристики

    Артикул
    014649806
    Тип товара
    Тематика праздника
    Подарки
    Страна производства
    Россия
    Базовый цвет
    Форма
    Круг
    Состав
    Дерево
    Возраст
    От 3 лет
    Для кого
    Унисекс
    Материал
    Дерево
    Тематика
    Праздник, Новогодняя, Детская
    Тип пазлов
    Головоломки
    Символ года
    Символ года 2025 (Змея)
    Особенности
    В рамке
    Тематика праздника
    Новый год
    Количество элементов
    25
    Сложность головоломки
    4
    Длина собранного пазла, см
    20
    Ширина собранного пазла, см
    20
    * Вся информация предоставлена партнером
    С этим товаром часто покупают
    Пока нет отзывов по данному товару.
    Оставьте ваш отзыв
    Почитайте 638 отзывов на другие товары Лесная мастерская
    Развивающий подарок детям)
    Надежда
    30 марта 2025
    Дети увлеклись, дома тишина. Рекомендую.
    Татьяна
    13 марта 2025
    Замечательный подарок девочке
    Надежда
    22 февр. 2025
    цвет: белый
    Снежиночки милые, детям понравились
    Надежда
    18 февр. 2025
    цвет: красный, коричневый
    Елочная игрушка крупная, на елке хорошо смотрится, хочется рассматривать.